Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

 

 

 

  

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Nous avons fait ensemble cette fiche : refais-la tout(e) seul(e). Correction

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à poser ces additions :  37+32 ; 60+34 ;  26+3 (aide-toi de la maison des additions)

Lis bien la leçon M13 sur l'heure.

Lis la fiche 22 bleue EN ENTIER ainsi que la fiche 25 verte exercices 1 et 5.

Relis les fiches Sons 19 et 20.

A lundi ! Bon week end !

Histoire drôle : 

Lis cette histoire à tes parents et rigolez ensemble !

Assise au bord du lit où elle vient de coucher sa petite fille, une maman chante une berceuse. Puis elle en chante encore une, puis une troisième et une quatrième. Alors, la petite fille demande :

- Dis, maman, je peux m'endormir maintenant, ou tu veux encore chanter ?

 

Histoire à écouter :

Les trois énigmes (clique) : un conte de Mongolie

 

Expérience :

SOS ! Bateau en perdition

Des icebergs bloquent le chemin. Il faut les faire partir. Dans cette expérience, vous sauvez un bateau avec votre enfant et devenez un pêcheur d'icebergs !

De quoi avez-vous besoin ?

• Des ballons de baudruche
• Un récipient en verre, une assiette ou un bol
• De l'eau
• De la laine
• Une salière
• Un petit bateau jouet ou un porte-savon
• Des ciseaux

Comment ça marche ?

1. Fabriquez les icebergs: enfilez l'ouverture du ballon sur le robinet. Aidez votre enfant à la faire pour qu'il ne soit pas trempé ! Remplissez le ballon d'eau, à environ un tiers. Retirez le ballon du robinet et nouez-le. Séchez-en bien l'extérieur. Mettez-le au congélateur. Vous avez besoin de 4 à 8 icebergs environ. Laissez-les geler toute la nuit !

2. Décortiquez les icebergs : sortez les ballons du congélateur. Découpez précautionneusement le nœud du ballon. Ensuite, avec votre enfant, « épluchez » le ballon pour lui enlever son enveloppe. Mettez les icebergs dans un bol ou dans une assiette creuse.

 3. Le bateau prend le large : remplissez le saladier d'eau mais pas jusqu'au bord. Mettez tous les icebergs dedans. Ils flottent à la surface car la glace est plus légère que l'eau. Seule une petite partie de l'iceberg émerge au-dessus de l'eau, la plus grosse partie est en-dessous. Mettez le bateau dans le saladier. Il commence son dangereux voyage : peut-il éviter les icebergs ?

4. Du sel pour sauver de la perdition : le bateau est maintenant pris entre deux glaçons dans le saladier et il a besoin d'aide. C'est à vous et votre enfant de jouer : saupoudrez du sel sur le dessus d'un iceberg. Attendez un tout petit moment.

5. Lancez la canne à pêche à icebergs : pêchez les icebergs : découpez avec des ciseaux un brin de laine de la pelote. Appuyez délicatement la laine sur l'iceberg salé sans l'enfoncer sous l'eau. Puis, attendez avec votre enfant une minute.

6. Sauvetage en vue ! Prenez délicatement le brin de laine par ses deux extrémités et soulevez-le : la laine « colle » à la glace. Pêchez ainsi l'iceberg ensemble pour le sortir du saladier. C'est maintenant au tour des icebergs restants : le bateau aura ensuite la voie libre !

Pourquoi c'est comme ça ?

Le sel fait fondre la glace, c'est pourquoi on a l'habitude de répandre du sel sur le verglas. À cause du sel sur l'iceberg, un peu de glace fond. Quand vous pressez le brin de laine, la laine se mouille à cause de la rosée. Au bout de quelques secondes, l'eau gèle à nouveau. C'est pourquoi le brin colle à l'iceberg. Il est gelé. 

 

 

Lis cette petite histoire et réponds à la question :

Pour les CP :

Médérik n’a pas peur, il a embrassé papa et maman, il a son doudou et son oreiller fétiche à côté de lui. Même s’il fait noir, il ne fera pas de cauchemar. Où est Médérik ?

Pour les CE1 :

Maman a oublié sa liste et elle est obligée de parcourir tous les rayons. Elle regarde attentivement les prix avant de faire son choix. Elle finit par prendre mes boîtes de céréales préférées et les pose dans le caddy. Où est maman ?

 

Petits défis :

- L'automassage : clic !

 

 

Bon mercredi !

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

 

 

  

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à poser ces additions :  83+15 ; 44+35 ;  27+12 (aide-toi de la maison des additions)

Lis la fiche 22 bleue exercices 1 et 2 ainsi que la fiche 24 verte EN ENTIER.

 

A jeudi ! 

Feuille de route lundi, mardi et jeudi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 6 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 79 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 6.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse.

Production d'écrits : Jogging 16 : attention réponds bien à toutes les questions et écris une belle histoire.

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 27, les mots jaunes. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots.

Fiche 27 : les mots verts à apprendre : jamais - jusqu'à - toujours - aujourd'hui - déjà

Fais ensuite l'exercice sur le son j : exercices.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le petit texte de la fiche 27 (les phrases paires) et continue à l'apprendre.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à lire l'heure : 2 fiches. Relis la leçon M2 sur les longueurs.

Apprends les mots verts de la fiche 27.

Revois la leçon C10. Refais l'exercice 6 que nous avons déjà fait ensemble.  Sors de ce labyrinthe : être à l'imparfait.

Relis l'épisode 6 de Baba Yaga.

 

A jeudi ! 

Feuille de route lundi, mardi et jeudi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 5 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 79 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 5.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse.

Production d'écrits : Jogging 15 : attention réponds bien à toutes les questions et écris une belle histoire.

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 26, les mots bleus. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots.

Fiche 27 : les mots jaunes à apprendre : une jambe - le jardin - un jouet - un jeu - joyeux

Fais ensuite l'exercice sur le son j : exercices.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le petit texte de la fiche 27 (en haut à droite) et commence à l'apprendre.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à la symétrie : Fiche 1 - Fiche 2. 

Apprends les mots jaunes de la fiche 27.

Apprends la leçon C10. Refais l'exercice 5 que nous avons déjà fait ensemble.

Relis l'épisode 5 de Baba Yaga.

 

A demain ! 

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

 

 

 

  

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à poser ces additions :  71+21 ; 52+25 ;  43+6 (aide-toi de la maison des additions)

Lis la fiche 21 bleue exercice 1 ainsi que la fiche 24 verte EN ENTIER.

 

A demain ! 

Feuille de route jeudi et vendredi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 4 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 79 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 4.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse.

Production d'écrits : Jogging 14, partie 2.

Graphisme : la lettre S (fais-le si tu peux imprimer).

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 26, les mots orange. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots.

Fiche 26 : les mots bleus à apprendre : ma grand-mère - mon grand-père - naviguer - la langue

Fais ensuite l'exercice sur le son g : exercices.

Poésie : Enregistre-toi et envoie-moi le fichier audio par mail ou sur Instagram.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à la symétrie : Fiche 1 - Fiche 2. 

Apprends les mots orange de la fiche 26.

Apprends la leçon C10. Refais l'exercice 4 que nous avons déjà fait ensemble.

Relis l'épisode 4 de Baba Yaga.

 

A lundi ! Bon week end !

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

 

 

 

 

 

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à poser ces additions :  17+12 ; 40+25 ;  64+4 (aide-toi de la maison des additions)

Lis la fiche 21 bleue exercice 1 ainsi que la fiche 24 verte exercices 1 et 5.

Relis les fiches Sons 17 et 18.

A lundi ! Bon week end !

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

 

 

 

 

 

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Revois les leçons sur les doubles et les moitiés dans ton cahier 4 couleurs (jaune) ou bien ici. 

Lis la fiche 21 bleue EN ENTIER ainsi que la fiche 23 verte EN ENTIER.

A demain !

Feuille de route jeudi et vendredi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 3 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 78 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 3.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse.

Production d'écrits : Jogging 14, partie 1.

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 26, les mots verts. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots.

Fiche 26 : les mots orange à apprendre : grand - une guitare - une guêpe - la guerre - une baguette

Fais ensuite l'exercice sur le son g : exercices.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le petit texte de la fiche 26 (les phrases paires) et finis de l'apprendre.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à la symétrie : Fiche 1 - Fiche 2. 

Apprends les mots orange de la fiche 26.

Apprends la leçon C10. Refais l'exercice 3 que nous avons déjà fait ensemble.

Relis l'épisode 3 de Baba Yaga.

 

A demain !

Histoire drôle : 

Lis cette histoire à tes parents et rigolez ensemble !

Laurent, qui n'a pas fait ses devoirs, téléphone à sa maitresse :

- Allô, Laurent ne viendra pas à l'école aujourd'hui, il est malade, dit-il.

- Ah bon ? s'étonne la maitresse, mais qui est à l'appareil ?

- C'est mon papa, madame !

 

Histoire à écouter :

Jack le nonchalant (clique) : un conte d'Angleterre

 

Expérience :

Découpe cette fleur puis colorie-la en t'appliquant. 

Replie toutes les pétales vers l'intérieur de la fleur puis pose-la délicatement sur un bol rempli d'eau : que se passe-t-il ? 

 

Lis cette petite histoire et réponds à la question :

Pour les CP :

Ryan voulut courir, mais ses pieds se prirent dans la serviette. Il tomba par terre, le nez dans le sable humide. Où sommes-nous ?

Pour les CE1 :

La route serpente entre les forêts. Les vitres baissées, nous respirons un air frais et vif. Au loin, nous apercevons déjà les premières remontées mécaniques. Où va-t-on passer nos vacances ?

 

Petits défis :

Français : CP - CE1

Mathématiques : CP - CE1

 

Art plastique :

Pâques et ses œufs.

 

 

Bon mercredi !

  

Feuille de route lundi et mardi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 2 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 78 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 2.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse.

Production d'écrits : Jogging 13, partie 2.

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 26, les mots jaunes. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots. 

Fiche 26 : les mots verts à apprendre : un gâteau - une glace - gros - gris - un ogre - une règle

Fais ensuite l'exercice sur le son g : exercices.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le petit texte de la fiche 26 (les phrases impaires) et continue à l'apprendre.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à la symétrie, fais les exercices 6, 7 et 8 page 50 de CAP MATHS Géométrie. Relis bien ces 2 fiches : fiche 1 - fiche 2.

Apprends les mots verts de la fiche 26.

Lis bien la leçon C10. Refais l'exercice 2 que nous avons déjà fait ensemble.

Relis l'épisode 2 de Baba Yaga.

 

A jeudi !

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Lis bien le château des nombres et apprends à les écrire (ordre et désordre).

Revois les mots fréquents.

Lis la fiche 21 bleue EN ENTIER ainsi que la fiche 23 verte exercice 1.

A jeudi !

 

Changement de forme de travail : aujourd'hui, tu me vois et tu m'entends !

Envoie les photos de ta collection si tu en as fait une : je les mettrai dans la galerie !

Feuille de route lundi et mardi

Français :

Lecture : Ecoute la lecture de l'épisode 1 de "Baba Yaga" : clic !

Ecris la date page 78 de ton fichier orange et copie la bonne réponse à la question posée sur l'épisode 1.

Stratégie de Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Grammaire : Avec Maitresse

Production d'écrits : Jogging 13, partie 1.

Envoie-moi une photo de ton travail.

Dictée : Fiche 25, les mots bleus. Corrige ensuite en vert et écris une phrase avec au moins 2 mots. 

Fiche 26 : les mots jaunes à apprendre : un garçon - une goutte - gauche - un magasin - un légume

Fais ensuite l'exercice sur le son g : exercices.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le petit texte de la fiche 26 (en haut à droite) et commence à l'apprendre.

Envoie-moi une photo de ton travail. 

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Pour t'entrainer à la symétrie, fais les exercices 3 et 4 page 46 de CAP MATHS Géométrie. Lis bien ces 2 fiches : fiche 1 - fiche 2.

Lis la fiche 26 en entier et apprends les mots jaunes.

Relis l'épisode 1 de Baba Yaga.

Revois ces 2 vidéos : vidéo 1 - vidéo 2

 

A demain !

Changement de forme de travail : aujourd'hui, tu me vois et tu m'entends !

Envoie les photos de ta collection si tu en as fait une : je les mettrai dans la galerie !

Français :

Lecture : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail. 

Poésie : Si tu n'as pas fini de copier la poésie "Le printemps", finis et apprends-la. Puis, sur le téléphone de papa ou maman, enregistre-toi en train de dire la poésie (sans modèle) puis envoie-moi le fichier audio par mail ou sur Instagram.

Production d'écrits : Sur ton cahier de brouillon, écris le mot représenté par l'image puis écris une phrase avec.

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Mathématiques : Avec Maitresse

Envoie-moi une photo de ton travail.

 

Lis bien le château des nombres et apprends à les écrire (ordre et désordre).

Revois les mots fréquents.

Lis la fiche 21 bleue exercices 3 et 4.

A demain !

 

 

BON COURAGE !

 

Les feuilles de route pour jeudi et vendredi

Français :

Fais l'exercice de grammaire d'aujourd'hui : clic

Envoie-moi ton travail.

Lecture :

Lis cette enquête de la Main Noire et réponds aux questions 

Une visite nocturne

 

Avec un adulte va lire cette petite histoire : Il était une histoire

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 25 mots orange) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 25, les mots bleus à apprendre à écrire sont : un bras - blanc - bleu - de l'herbe - une jambe

Fais ensuite l'exercice 4 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 12 puis envoie-moi le fichier.

Comptine : Sur le téléphone de papa ou maman, enregistre-toi en train de dire le texte de la fiche 25 (sans modèle, celui que tu as appris) puis envoie-moi l'audio par mail.

 

Mathématiques

Prépare ce rallye mathématiques : tu devras me le rendre après les vacances. Tu peux peut-être le faire à 2, avec un copain. Téléphone-lui !

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Petite enquête à faire dans ta famille :

Tu as 3 frises de vie à remplir ou à faire remplir. Tu devras les avoir pour après les vacances !

 

frise de vie CE1 - frise de vie parents/grands-parents

 

Flashmob :

A l’origine, le flashmob est un rassemblement d’un maximum de personnes à une heure précise et dans un lieu public, afin d’effectuer tous ensemble la même action en même temps (par exemple, tout le monde s’allonge par terre durant une minute). A la fin du flashmob, tout le monde se disperse comme si rien ne s’était passé.

Pour la rentrée, qui se fera très certainement début mai, que penses-tu de préparer ce Flashmob ? On pourra le danser tous ensemble quand on se retrouvera !

Apprends jusque là : 1 minute 32

 

Petit bricolage (site tête à modeler) : 

• Réaliser un poussin en papier en suivant les instructions de la fiche (cliquer pour voir la fiche)

  

• Dessiner sur le papier couleur oeuf, un oeuf suffisamment gros pour contenir le poussin en papier.

  

   
• Découper le haut de l'oeuf comme si le poussin avait brisé sa coquille.

  

• Découper deux fentes sur le devant de la coquille. (Chargez-vous de la découpe pour les plus jeunes)
• Découper une bande de papier d'une dizaine de cm sur du papier de la même couleur que l'oeuf.
• Coller le poussin sur la bande de papier.

  

• Glisser la bande de papier dans les fentes de l'oeuf.

  

• Montrez à votre enfant comment faire sortir le poussin de sa coquille en tirant la languette de papier !

 

 Dessiner le poussin :

• Dessiner sur le papier jaune deux cercles emboîtés l'un dans l'autre comme sur le modèle.

  

   
• Découper le poussin à l'aide des ciseaux cranteurs.

  

• Dessiner et découper un petit triangle dans le papier orange pour faire le bec du poussin.

  

• Dessiner et découper 2 pieds en demi-étoile dans le papier orange.

  

• Coller le bec et les pieds sur le poussin.

  

• Dessiner les yeux.
• Faire autant de poussins que souhaité.

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots bleus pour la rentrée !

Lis l'album "Emma à Paris" qui se trouve dans les "Lectures CE1"

 

EXCELLENTES VACANCES DE PÂQUES  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

BON COURAGE !

 

Plus qu'un jour et c'est le jour pour montrer ta collection des 100 !

Français :

Lecture :

Lis un documentaire et réponds aux questions à l'oral (fais ton choix, il faudra tous les lire pendant les vacances)

Avec un adulte va lire cette petite histoire : Il était une histoire

Poésie : Si tu n'as pas fini de copier la poésie "Le printemps", finis apprends-la. Puis, sur le téléphone de papa ou maman, enregistre-toi en train de dire la poésie (sans modèle) puis envoie-moi le fichier audio par mail (pendant les vacances).

 

Mathématiques

Prépare ce rallye mathématiques : tu devras me le rendre après les vacances. Tu peux peut-être le faire à 2, avec un copain. Téléphone-lui !

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Petite enquête à faire dans ta famille :

Tu as 3 frises de vie à remplir ou à faire remplir. Tu devras les avoir pour après les vacances !

 

frise de vie CP -  frise de vie parents/grands-parents

 

Flashmob :

A l’origine, le flashmob est un rassemblement d’un maximum de personnes à une heure précise et dans un lieu public, afin d’effectuer tous ensemble la même action en même temps (par exemple, tout le monde s’allonge par terre durant une minute). A la fin du flashmob, tout le monde se disperse comme si rien ne s’était passé.

Pour la rentrée, qui se fera très certainement début mai, que penses-tu de préparer ce Flashmob ? On pourra le danser tous ensemble quand on se retrouvera !

Apprends jusque là : 1 minute 32

 

Petit bricolage (site tête à modeler) : 

• Réaliser un poussin en papier en suivant les instructions de la fiche (cliquer pour voir la fiche)

  

• Dessiner sur le papier couleur oeuf, un oeuf suffisamment gros pour contenir le poussin en papier.

  

   
• Découper le haut de l'oeuf comme si le poussin avait brisé sa coquille.

  

• Découper deux fentes sur le devant de la coquille. (Chargez-vous de la découpe pour les plus jeunes)
• Découper une bande de papier d'une dizaine de cm sur du papier de la même couleur que l'oeuf.
• Coller le poussin sur la bande de papier.

  

• Glisser la bande de papier dans les fentes de l'oeuf.

  

• Montrez à votre enfant comment faire sortir le poussin de sa coquille en tirant la languette de papier !

 

 Dessiner le poussin :

• Dessiner sur le papier jaune deux cercles emboîtés l'un dans l'autre comme sur le modèle.

  

   
• Découper le poussin à l'aide des ciseaux cranteurs.

  

• Dessiner et découper un petit triangle dans le papier orange pour faire le bec du poussin.

  

• Dessiner et découper 2 pieds en demi-étoile dans le papier orange.

  

• Coller le bec et les pieds sur le poussin.

  

• Dessiner les yeux.
• Faire autant de poussins que souhaité.

 

Lis bien le château des nombres et apprends à les écrire (ordre et désordre).

Revois les mots fréquents.

Lis l'album "La grande histoire de la petite puce" qui se trouve dans les "Lectures CP" après avoir lu tous les documentaires.

 

EXCELLENTES VACANCES DE PÂQUES  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

BON COURAGE !

 

Les feuilles de route pour jeudi et vendredi

Tu as vu les portraits ? Devine qui c'est ! Clic ! 

Français :

Entraine-toi sur le livre numérique "Être et avoir au présent (9)" et/ou sur la leçon C5 du blog.

Joue à ce jeu, c'en est un autre (clic !). N'imprime pas, fais glisser les étiquettes. Quand tu as fini et que tes parents ont vérifié ton travail, ferme le document sans l'enregistrer, comme ça tu pourras recommencer autant de fois que tu veux !

Fais l'exercice de grammaire d'aujourd'hui : clic

Envoie-moi ton travail.

Lecture :

Lis cette enquête de la Main Noire et réponds aux questions 

Un manque de talon évident

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 25 mots verts) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 25, les mots orange à apprendre à écrire sont : beau - belle - blond - un habit - s'habiller

Fais ensuite l'exercice 3 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

RECREATION

Joue 10 minutes à ce jeu du souffle (règles) puis reprends tes entrainements.

 

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 11 puis envoie-moi le fichier.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le texte qu'il y a en haut à droite de ta fiche 25 : les lignes paires  et continue à l'apprendre.

 

Mathématiques

Calcul Mental :

Ecris sur ton cahier de brouillon la table de multiplication de 0 (essaie de le faire sans modèle).

 

Prends ton fichier CAP MATHS Nombres et Calculs page 80. 

Calculs dictés : 

Exercice 1 : Consigne

Résoudre des problèmes :

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Chercher des compléments :

Exercices 4 et 5 : Lis bien les énoncés, surligne la question, entoure les nombres dont tu vas te servir pour les calculs. Dans l'encadré bleu écris ta recherche, sur les pointillés bleus, écris une phrase réponse en reprenant des mots de la question.

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Anglais : clique sur cette fiche puis écoute-moi et répète après moi.

 

Calculs : 

Clique et joue : Les tables de multiplication - Entraine-toi sur les tables 2 à 5 - clique sur "tables" rouge

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots orange !

Relis l'enquête.

 

BON COURAGE !

 

Tu as vu les portraits ? Devine qui c'est ! Clic ! 

Français :

Aujourd'hui, tu vas travailler de nouveau sur le son (e).

Regarde de nouveau ces 2 vidéos :

Le son e-eu-oeu

Le son eu

Dans les mots fréquents, recopie les six mots qui contiennent le son (e).

 

Sur ton fichier Etincelles vert page 63, écris la date d'aujourd'hui.

Clique sur les mots en gras : 

Exercice 1  : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercice 5 : Consigne (ne l'écoute que si tu n'y arrive pas tout seul).

 

Fais l'exercice "Les mots tordus", à l'oral : Consigne

Tom parlait un feu chinois.  Correction

Il savait des pots que son ami Yoyo lui avait appris.  Correction

 

Mots fréquents : lis-les puis montre à l'adulte le mot qu'il te demande (clic). Tu dois en écrire 2 ou 3 sur ton cahier de brouillon.

Lis la fiche 23 verte en entier.

Prends la photo de ton travail et envoie-la-moi.

 

RECREATION

Joue 10 minutes à ce jeu du souffle (règles) puis reprends tes entrainements.

 

 

 

Oral : Tu vas t’entraîner à dire le plus rapidement possible la phrase suivante : (fais jouer tes parents, tes grands-parents, tes frères et sœurs)

Seize jacinthes sèchent dans seize sachets secs.  Maitresse

Si tu peux t'enregistrer aussi 

 

Copie : Recopie cette poésie sur ton cahier de brouillon, fais un dessin qui lui correspond et commence à l'apprendre.

 

Mathématiques

Aujourd'hui, rendez-vous page 82 de CAP MATHS Nombres et Calculs.

Calcul avec dizaines et unités : si tu as du mal, fais-le en manipulant des cubes, des Kaplas, des crayons (en faisant des paquets de 10 attachés = fagots), si tu as. Il faut 5 paquets de 10 et 9 isolés.

Exercice 1 : Consigne

Problèmes (pour les exercices 2 et 3, tu peux te servir d'objets, il en faut en tout 12).

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Cache-cache dans le tableau des nombres

Tout d'abord tu vas finir de rempli entièrement le château des nombres de ton cahier 4 couleurs (partie jaune). N'écris que les nombres, on complétera le reste quand on reviendra en classe.

Sers-toi de ces couleurs :

Sur ton château de nombres, lis d'bord tous les nombres dans l'ordre. Cache ensuite un nombre avec ton doigt puis essaie de le nommer. Vérifie en enlevant ton doigt.

Exercice 4 : Consigne

 

N'oublie pas de m'envoyer une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à comparer les nombres sur ce fichier.

Lis le documentaire sur "La girafe" (Lectures CP).

Je suis désolée pour les photos que je n'arrive pas à faire pivoter même si je passe par un logiciel de traitement d'images !

ça m'énnnnnnnnnneeeerve ! 

 

 

Nouveau portrait : indice : il est en CE1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 1 - Leo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 2 - Eléna

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 3 - Malo

 

 

 

 

 

Portrait 4 - Maxine

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 5 - Lana

Portrait 6 - Camille M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 7  - Arthur

 

 

 

 

 

Portrait 8 - Camille D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait 9 - Elise

 

 

 

 

 

 

Portrait 10 - Lirone

 

Merci Naomi pour ce très joli dessin !

 

 

Petite blague d'Elouan à écouter  Je veux et j'exige

 

Le bricolage poissons de Camille Doussoux         Le bricolage poissons de Guilhem

                                                               

Le bricolage poissons d'Elise

 

 

 

 

 

 

 

 

Les créations de Camille Doussoux :

Histoire drôle : 

Lis cette histoire à tes parents et rigolez ensemble !

Pour exécuter un tour de magie, un prestidigitateur fait monter un petit garçon sur la scène.

- C'est bien la première fois que nous nous voyons, n'est-ce pas ? lui demande-t-il sous le regard attentif des spectateurs.

Et le petit garçon répond :

- Oui ! papa !

 

Histoire à écouter :

Pourquoi la queue de l'ours est si courte ? (clique) : un conte des Balkans

Clique ici après avoir écouté l'histoire !

 

Deux petits défis :

Fais ton portrait en te regardant dans un miroir. N'écrie pas ton nom dessus, on va faire un jeu : la classe devra deviner qui c'est !

Dessine le poisson que tu aurais aimé coller dans le dos de la maitresse !

Fais tes deux dessins, colorie-les (feutres, crayons de couleur ou peinture) puis envoie-les-moi et je les publierai sur le blog. 

 

Lis cette petite histoire et réponds à la question :

Pour les CP :

Marylou lave son bol et demande à sa maman s’il est l’heure de partir à l’école. Dans quelle pièce de la maison est Marylou ?

Pour les CE1 :

Je ne me contente pas de regarder à droite et à gauche pour voir si une voiture arrive : j’attends que le petit bonhomme passe au vert avant de traverser. Où suis-je ?

En même temps que tu envoies les photos, envoie ta réponse !

 

Petit défi anglais 

Ecoute cette chanson plusieurs fois :

BINGO WAS HIS NAME

Le défi est là : clic !

Vérifie : clic !  

 

Bricolages :

Des poissons à dessiner

Des poissons à découper

 

Bon mercredi !

  

Pourquoi la queue de l'ours est si courte ? (clique pour connaitre la vraie histoire) : un conte des Balkans 

 

BON COURAGE !

 

Les feuilles de route pour lundi et mardi

Français :

Entraine-toi sur le livre numérique "Être et avoir au présent (9)" et/ou sur la leçon C5 du blog.

Joue à ce jeu, c'en est un autre (clic !). N'imprime pas, fais glisser les étiquettes. Quand tu as fini et que tes parents ont vérifié ton travail, ferme le document sans l'enregistrer, comme ça tu pourras recommencer autant de fois que tu veux !

Fais l'exercice de grammaire d'aujourd'hui : clic

Envoie-moi ton travail.

Lecture :

Lis ces 2 documentaires :

Londres

Londres en peinture (il y a des tableaux à colorier si tu peux imprimer).

 

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 25 mots jaunes) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 25, les mots verts à apprendre à écrire sont : une bête - beaucoup - bien - une chambre - un nombre

Fais ensuite l'exercice 2 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

RECREATION

Fais ce défi récré imaginé par des élèves de CP-CE1 du Loir et Cher :

  

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 10 puis envoie-moi le fichier.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le texte qu'il y a en haut à droite de ta fiche 25 : 1 phrase sur 2  et continue à l'apprendre.

 

Mathématiques

Calcul Mental :

Ecris sur ton cahier de brouillon la table de multiplication de 5 (essaie de le faire sans modèle).

 

Aujourd'hui, tu vas travailler sur les échanges : tu connais ça dans les jeux de billes.

Prends ton fichier CAP MATHS Nombres et Calculs page 79. 

Problèmes dictés : 

Exercice 1 : Consigne

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercice 5 : Consigne

 

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Calculs : 

Clique et joue : Les tables de multiplication - Entraine-toi sur les tables 2 à 5 - clique sur "tables" rouge

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots verts !

Relis les documentaires sur Londres.

 

BON COURAGE !

 

 

Français :

Aujourd'hui, tu vas travailler sur le son (e) : écoute-moi.

Regarde ces 2 vidéos :

Le son e-eu-oeu

Le son eu

Jeu du La Pêche aux Mots : dans les épisodes 1 à 4 de "En route pour la Chine", trouve le plus de mots possibles avec le son (e) = e/eu/oeu

 

Sur ton fichier Etincelles vert page 62, écris la date d'aujourd'hui.

Clique sur les mots en gras : 

Exercices 1 et 2 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercice 5 : Consigne

Exercice 6 : Consigne

 

Fais l'exercice "Les mots tordus", à l'oral : Consigne

Un pied béant se planta devant le glaçon.  Correction

Tom entendit un homme qui priait.  Correction

ça ressemblait beaucoup à un gros pot.  Correction

 

RECREATION

Fais ce défi récré imaginé par des élèves de CP-CE1 du Loir et Cher :

 

Mots fréquents : lis-les puis montre à l'adulte le mot qu'il te demande (clic). Tu dois en écrire 2 ou 3 sur ton cahier de brouillon.

Lis la fiche 23 verte exercices 1, 2 et 5.

Prends la photo de ton travail et envoie-la-moi.

 

Oral : Tu vas t’entraîner à dire le plus rapidement possible la phrase suivante : (fais jouer tes parents, tes grands-parents, tes frères et sœurs)

Cric, crac, croc, croque du manioc.  Maitresse

Si tu peux t'enregistrer aussi 

 

Mathématiques

Aujourd'hui, tu vas découvrir l'image de l'Unité 8 : raconte-la avec tes parents pour comprendre ce qur quoi nous allons travailler. Rendez-vous page 80 de CAP MATHS Nombres et Calculs.

Maintenant passons à la page 81, écris la date du jour.

Calcul avec dizaines et unités : si tu as du mal, fais-le en manipulant des cubes, des Kaplas, des crayons (en faisant des paquets de 10 attachés = fagots), si tu as. Il faut 5 paquets de 10 et 9 isolés.

Exercice 1 : Consigne

Problèmes (pour les exercices 2,3 et 4, si tes parents ont des enveloppes et des cartes à jouer, tu pourras manipuler pour mieux comprendre et faire tes calculs)

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Problèmes : les enveloppes

Exercice 4 : Consigne

 

N'oublie pas de m'envoyer une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à comparer les nombres sur ce fichier.

Revois le château des nombres sur ton cahier 4 couleurs : tu dois savoir les lire et les écrire sans hésiter !

Lis le documentaire sur "Le marabout d'Afrique" (Lectures CP).

 

BON COURAGE !

Mots de la maitresse 

 

 

Français :

Aujourd'hui, tu vas relire les épisodes 1 à 4 de "En route pour la Chine". 

Jeu du Qui suis-je ? Sur ton cahier de brouillon, tu vas remplacer, dans les phrases suivantes, les mots en rouge par Tom ou ses parents :

Il connait des mots chinois.

Il s'arrête pour réviser des mots chinois.

Ils s'occupent trop de son petit frère.

Des enfants lui proposent de jouer.

 

Sur ton fichier Etincelles bleu page 67, écris la date d'aujourd'hui.

Clique sur les mots en gras : 

Exercice Rituel : Consigne

Exercice 1 : Consigne

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

 

Mots fréquents : lis-les puis montre à l'adulte le mot qu'il te demande (clic). Commence à en épeler quelques uns.

Lis la fiche 20 bleue en entier.

 

RECREATION

Suis le rythme comme sur la vidéo :

 

Sur ton cahier de brouillon, à l'aide de ces syllabes, écris les mots dictés : clic !

heu – hu – hier – chi – can – ca – ces – ce – coup

reu – meur – va – vait – per – nois – se – ment – beau – a

Il doit te rester 3 syllabes : écris le mot mystère !

Ecris ensuite une phrase avec un des mots trouvés.

Prends la photo de ton travail et envoie-la-moi.

 

Oral : Tu vas t'entrainer à dire le plus rapidement possible la phrase suivante : (fais jouer tes parents, tes grands-parents, tes frères et soeurs)

Je veux et j'exige d'exquises excuses.  Maitresse

Pense à prendre les photos de ton travail et à me les envoyer ! Si tu peux t'enregistrer aussi 

 

Mathématiques

Aujourd'hui, tu vas faire des courses pour Arthur et Zoé, ils veulent faire du dessin et de la peinture mais ils n'ont pas de matériel. Ils vont en acheter. Rendez-vous page 79 de CAP MATHS Nombres et Calculs.

Je cherche (Sers-toi de tes billets et pièces)

Présentation : Consigne

Achat 1 : Consigne 

Achat 2 : Consigne

Achat 3 : Consigne

Achat 4 : Consigne - 2ème partie

N'oublie pas de m'envoyer une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à comparer les nombres sur ce fichier.

Revois le château des nombres sur ton cahier 4 couleurs : tu dois savoir les lire et les écrire sans hésiter !

Relis les exercices 1 des fiches bleues 19 et 20.

 

BON COURAGE !

Mots de la maitresse

 

Les feuilles de route pour lundi et mardi

Français :

Entraine-toi sur le livre numérique "Être et avoir au présent (9)" et/ou sur la leçon C5 du blog.

Puis, sur ton cahier de brouillon, sans t'aider de la leçon ou autre, réponds à cette question : dans ces deux phrases, s'agit-il du verbe avoir ou du verbe être ?

Corrige en vert avec la leçon C5.

Les chameaux ont des bosses.

La bosse est une réserve de graisse.

Joue à ce jeu (clic !). N'imprime pas, fais glisser les étiquettes. Quand tu as fini et que tes parents ont vérifié ton travail, ferme le document sans l'enregistrer, comme ça tu pourras recommencer autant de fois que tu veux !

Envoie-moi la photo de ton travail.

Lecture :

Chapter four : page 1 - page 2

Réponds à ces questions :  clic ! Quand tu as rempli la fiche, envoie-la-moi.

Visionne ces photos : Le métro anglais

 

 

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 24 mots bleus) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 25, les mots jaunes à apprendre à écrire sont : un ballon - un bateau - un bec - du bois - un arbre

Fais ensuite l'exercice 1 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

RECREATION

Suis le rythme comme sur la vidéo :

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 9 puis envoie-moi le fichier.

Copie : Sur ton cahier de brouillon, copie le texte qu'il y a en haut à droite de ta fiche 25 et commence à l'apprendre.

 

Mathématiques

Calcul Mental :

Ecris sur ton cahier de brouillon la table de multiplication de 4 (essaie de le faire sans modèle).

Aujourd'hui, nous allons à la pâtisserie avec Lisa, Alex et Ali : tu as besoin de ta monnaie (avec les centimes).

Lis bien la leçon M3 du blog puis, ...

Prends ton fichier CAP MATHS Nombres et Calculs page 78. 

Mais d'abord, regarde cette vidéo :

Les centimes d'euros 

 

Présentation de la page : clic !

Exercice 1 : Consigne

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercice 5 : Consigne

Exercice 3* : Consigne

Pour tous les exercices, tu peux utiliser ta monnaie ou si tes parents en ont, de la vraie monnaie !

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Calculs : 

Clique et joue : Les tables de multiplication - Entraine-toi sur les tables 2 à 5 - clique sur "tables" rouge

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots jaunes !

Relis l'épisode 4 de "Nico perdu à Londres". Lis la fiche son 25 en entier.

Tu me diras aussi si tu préfères que j'enregistre les consignes/indices en audio. 

 

BON COURAGE !

 

 

Français :

Aujourd'hui, tu vas lire l'épisode 4 de "En route pour la Chine". 

Avant, lis ces mots : moment - chinois - français - heureusement

Complète le texte avec les mots donnés :

de - Son - lui - des - son

..... copain Yiyi ...... avait appris ..... mots .....  ....... pays.

Maintenant, lis le texte. Tu trouveras la façon de lire les mots chinois dans la consigne de l'exercice 2 !

Sur ton fichier Etincelles bleu page 66, écris la date d'aujourd'hui.

Clique sur les mots en gras : 

Exercice 1 : Consigne

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Recopie les phrase que tu as cochées.

 

Mots fréquents : lis-les puis montre à l'adulte le mot qu'il te demande (clic). Commence à en épeler quelques uns.

Lis la fiche 20 bleue exercices 1 et 2.

 

RECREATION (clique sur le mot)

Fais la première et la dernière lettre du jour d'aujourd'hui

 

Sur ton cahier de brouillon, remets cette phrase dans l'ordre : attention à la majuscule et au point!

Le - la - est- garçon - planète - entière - fâché - contre

 

Oral : Tu vas t'entrainer à dire le plus rapidement possible la phrase suivante : (fais jouer tes parents, tes grands-parents, tes frères et soeurs)

Trois étroits toits.  Maitresse

Pense à prendre les photos de ton travail et à me les envoyer ! Si tu peux t'enregistrer aussi 

 

Mathématiques

Aujourd'hui, tu vas travailler pour consolider ce que tu as appris. Lis d'abord la page 31 de CAP MATHS Grandeurs/Mesures Espace/géométrie. NE FAIS PAS LE BILAN !!!!

Je consolide mes connaissances (page 32)

Exercice 1 : Consigne 

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercices 5, 6 et 7 : Consigne

 

N'oublie pas de m'envoyer une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à comparer les nombres sur ce fichier.

Revois le château des nombres sur ton cahier 4 couleurs : tu dois savoir les lire et les écrire sans hésiter !

 PASSEZ UN BON WEEK END !!!!!

 

BON COURAGE !

 

Français :

Entraine-toi sur le livre numérique "Être et avoir au présent (9)" et/ou sur la leçon C5 du blog.

Puis, sur ton cahier de brouillon, sans t'aider, récris les conjugaisons des verbes être et avoir. Ensuite corrige-toi au stylo vert avec la leçon C5.

Regarde cette vidéo sur les verbes être, avoir et aller

 

Envoie-moi la photo de ton travail.

Lecture :

Chapter three : page 1 - page 2

Réponds à ces questions :  clic ! Quand tu as rempli la fiche, envoie-la-moi.

Visionne ces photos : Un garde de Buckingman Palace :

 

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 24 mots orange) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 24, les mots bleus à apprendre à écrire sont : un timbre - impossible - important - j'ai faim

Fais ensuite l'exercice 4 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

RECREATION (clique sur le mot)

Fais la première et la dernière lettre du jour d'aujourd'hui

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 8 puis envoie-moi le fichier.

Copie : Copie sur ton cahier de brouillon, le texte du chapitre 2 de "Nico perdu à Londres" (dernier exercice de la fiche questionnaire).

  

Mathématiques

Calcul Mental :

Ecris sur ton cahier de brouillon la table de multiplication de 3 (essaie de le faire sans modèle.

Aujourd'hui, tu vas consolider tes connaissances de ce que tu as appris dans l'Unité 7.

Prends ton fichier CAP MATHS Grandeurs/Mesures Espace/Géométrie page 49. 

D'abord, regarde ces vidéos :

Tracer un carré

Tracer un rectangle 

Pour tous les exercices  : Utilise ton gabarit d'angle droit et la règle (pour bien tracer).

Prends une photo et envoie-la-moi.

 

Calculs : 

Clique et joue : Les tables de multiplication - Entraine-toi sur les tables 2 à 5 - clique sur "tables" rouge

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots bleus !

Relis les épisodes 1, 2 et 3 de "Nico perdu à Londres". 

 

PASSEZ UN EXCELLENT WEEK END !

 

 

BON COURAGE !

Mot de la maitresse

 

 As-tu fait le défi d'hier mercredi : Rubrique "On fait quoi ce mercredi" ? Va voir les animaux fantastiques de tes copains !

Feuille de route comme en classe ! (jeudi et vendredi)

Français :

Entraine-toi sur le livre numérique "Être et avoir au présent (9)" et/ou sur la leçon C5 du blog.

Puis fais ces deux exercices sur le fichier Word.

Envoie-moi la photo de ton travail.

Lecture :

Chapter two : clic !

Réponds à ces questions :  clic ! Quand tu as rempli la fiche, envoie-la-moi.

Visionne ces photos : Big ben et La tour de Londres

 

Sur ton cahier de brouillon, fais la dictée suivante (fiche 24 mots verts) :

Ecoute bien !  (clique). Fais la photo de ton travail et envoie-le.

Sur la fiche 24, les mots orange à apprendre à écrire sont : la main - du pain - un copain - en train de - maintenant

Fais ensuite l'exercice 3 de la fiche (Exercices des Fiches Sons sur le blog),  envoie le fichier une fois que tu as tapé tes réponses.

 

RECREATION (clique sur le mot)

Fais la première et la deuxième lettre du jour d'aujourd'hui

 

Pour la production d'écrits, va voir dans la rubrique "La production d'écrits des CE1": Fais le Jogging 7 puis envoie-moi le fichier.

Copie : Copie sur ton cahier de brouillon, le texte du chapitre 1 de "Nico perdu à Londres" (dernier exercice de la fiche questionnaire).

  

Mathématiques

Calcul Mental :

Ecris sur ton cahier de brouillon la table de multiplication de 2 (essaie de le faire sans modèle).

Aujourd'hui, tu vas consolider tes connaissances de ce que tu as appris dans l'Unité 7.

Prends ton fichier CAP MATHS Nombres et calculs page 74 : lis bien la page.

Rendez-vous maintenant pages 76 et 77 :

Exercices 1 et 2 : Calcule. essaie de ne pas t'aider de ton cahier de leçons.

Exercice 3 : Indice : Écris d'abord le nombre 537 comme dans ton carnet de nombres (sur ton cahier de brouillon) puis sur ton fichier, regroupe les centaines puis les dizaines puis les unités, tu verras ce qui te manque.

Exercice 4 : Indice : le nombre 740 n'a que 2 étiquettes !

Exercice 5 : Indice : Ce n'est pas dans l'ordre ! Commence toujours par les centaines, puis les dizaines et enfin les unités !

Exercice 6 : Indice : Sers-toi de 12 x 5 = 60 ! et de 24 = 12 x 2.

Exercice 7 : Indice : Dessine sur ton cahier de brouillon !

Exercices 8 et 9 : Ne fais pas ces exercices, ils ne m'intéressent pas !

Exercice 10 : Indice : 4 étiquettes pour 240 et 4 étiquettes pour 150.

 

Prends une photo et envoie-la-moi.

Regarde de nouveau cette vidéo :

 

Calculs : 

Clique et joue : Les tables de multiplication - Entraine-toi sur les tables 2 à 5 - clique sur "tables" rouge

 

Revois les tables de multiplication de 0 à 5 : tu dois les savoir par cœur !

N'oublie pas d'apprendre tes mots orange !

Relis l'épisode 2 de "Nico perdu à Londres"

 

 

BON COURAGE !

Mot de la maitresse

 

As-tu fait le défi d'hier mercredi : Rubrique "On fait quoi ce mercredi" ? Va voir les animaux fantastiques de tes copains !

Français :

Aujourd'hui, tu vas lire l'épisode 3 de "En route pour la Chine". 

Avant, lis ces mots : soudain, beaucoup, longtemps.

Ensuite, regarde l'image et réponds à ces questions : Où se trouve Tom ? Que fait-il ? Que lui arrive-t-il ? Que peut-il ressentir ?

Maintenant, lis le texte.

Complète ce texte avec des mots fréquents :

Tom creuse .....  tunnel avec ....... pelle en fer. ..... homme crie ..... gros mot.

Sur ton fichier Etincelles bleu page 65, écris la date d'aujourd'hui.

Clique sur les mots en gras : 

Exercice 1 : Consigne

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Recopie le texte dans l'ordre.

Exercice 5 : Consigne

 

Mots fréquents : lis-les puis montre à l'adulte le mot qu'il te demande (clic). Commence à en épeler quelques uns.

Lis ensuite ta fiche 22 verte exercice 1.

Lis la fiche 20 bleue exercice 2.

 

RECREATION (clique sur le mot)

Fais la première et la deuxième lettre du jour d'aujourd'hui

 

Sur ton cahier de brouillon, remets cette phrase dans l'ordre : attention à la majuscule et au point!

de - se réveille - Tom - humeur - mauvaise

 

Oral : Tu vas t'entrainer à dire le plus rapidement possible la phrase suivante : (fais jouer tes parents, tes grands-parents, tes frères et soeurs)

Suis-je bien chez ce cher Serge?  Maitresse

Pense à prendre les photos de ton travail et à me les envoyer ! Si tu peux t'enregistrer aussi 

 

Mathématiques

Aujourd'hui, tu vas travailler pour consolider ce que tu as appris. Lis d'abord la page 76 de CAP MATHS Nombres et Calculs. Puis rendez-vous page 78 : ne pas faire le bilan.

 

Calcul mental 

Ensuite, sur ton cahier de brouillon : écris le résultat de ces calculs. Vérifie (clic).

Je consolide mes connaissances

Exercice 1 : Consigne 

Exercice 2 : Consigne

Exercice 3 : Consigne

Exercice 4 : Consigne

Exercice 5 : Consigne

N'oublie pas de m'envoyer une photo de ton travail.

 

Entraine-toi à comparer les nombres sur ce fichier.

Revois le château des nombres sur ton cahier 4 couleurs : tu dois savoir les lire et les écrire sans hésiter !

 

Si tu veux faire de la lecture, voici une petite histoire des alphas : Le gâteau surprise, lis l'épisode 7.